学生们药浴的效果

学生们很快就取来了换洗衣物，然后在教官处领取药液小瓷瓶。

　　“第一个进洗浴室的同学进最里面的洗浴室，后面的依次。”

　　所有的学生都进洗浴室后，便有教官进入洗浴室进行登记，以后学生就有自己固定的洗浴室。

　　女生洗浴室那边由教文化课的女教师进去登记，这武道分校里的教职工全是军人，没有文职人员。

　　舒星用神识扫视了一下，所有的学生都在往浴桶里放热水，于是收回了神识不再查探。

　　这时陈司令来找舒星，“舒先生，明天武术表演用的刀、剑，还有姿罐、瓷瓶会送来学校。

　　还有来学基础刀、剑的特种兵武者是每个支队来四个，两个学剑，两个学刀，都是每周五下午到达。”

　　舒星：“嗯，可以。陈司令，看来让这些学生进行三个月的军训是很正确的选择。

　　他们现在很听从教官的命令，避免了诸多的解释、说教，效果很好。”

　　陈司令：“确实，军训的教官让这些学生懂得了军人以服从命令为天职。

　　以后招收的学生依然这样，和每年招收的新兵一样训练三个月。”

　　洗浴室里，教官和女教师已登记完了学生所在的浴室编号。

　　而学生们把热水都已放好，温度也已调好，便取出小瓷瓶，拨掉瓶口的软木塞。

　　很好闻的药香味从小瓷瓶里飘出，学生们闻着这药香，都感觉身体的疲惫之感消失了许多。

　　他们赶紧把药液倒进浴桶，并且把小瓷瓶装上一些水，把里面的药液全部洗出倒进浴桶。

　　又用手把药液在水里和匀后，便脱光衣物进入浴桶泡药浴。

　　学生们在泡药浴过程中，感觉疲劳在一点点的消失。

　　在想象中又感觉药液在被身体吸收，反正人是越来越感觉舒服。

　　一段时间过后，众学生药浴完毕，一切都收拾好后，又听到了集合的哨子声。

　　学生们按自己的小队列好队后，教官首先收集小瓷瓶，之后，开始对学生们讲话。

　　“很好，你们都进行了药浴，是不是疲劳感顿消，现在身体极其舒爽？

　　你们在泡澡时，药液被身体吸收了大部分，但还未炼化。

　　现在跟着我练习《洪门看家拳》以助药液在身体中炼化，然后作用于皮肤。”

　　于是，学生们跟着教官练起了早晨学会的几式《洪门看家拳》。

　　帮助吸收炼化药液的药力，修炼任何外功都可以，但学生们现在只学习了《洪门看家拳》，所以就练这个。

　　半个小时后，学生们结束了练习，这时学生们感到身体暖阳阳的，很是舒服。

　　“同学们，现在，你们今天的古武修炼结束。

　　休息时，可修炼《洪门看家拳》，但绝不能站桩。

　　晚饭后，有晚自习上，具体由文化课老师安排。

　　现在解散。”

　　学生们一天武道的修炼课完成了，解散后，他们都去洗衣房清洗自己先前换下来的衣物。

　　洗好后，就拿到寝室里，在阳台上晾好，等下次换洗。

　　教学生们修炼的教官则是和学生错开时间修炼，如上午学生上文化课时一直到学生们中午休息时这一大段时间。

　　修炼是要坚持不懈，持续不断，抓住一切时间进行，但同时也要注意劳逸结合、调节心情。

　　学生解散后，现在有了充足交流时间。