第1550章 县学讲算学（2）（1 / 3）
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小学子整个小身子瑟瑟发抖，恨不得时光倒流，根本没说过那句话。
其他学生怜悯地看了一眼小学子。
哎呦喂，真的好可怜，等孙大人走后，父母那一关还不算，邓教諭这一关可难了。
嘖嘖~~这位小学子，好自为之，师兄们帮不了你。
孙山又指了指不远处的高山说道：“各位学子，学会算学，不仅大树能测量，高山，高楼一样能测量高度。这就是算学的魅力之处，你们越学算学，越会深深地喜欢上算学。”
不少学生是数学学渣，一点也不信孙山的话。
当然有小学子的前车之鑑，学生们保持无声胜有声，只在心里暗暗diss。
孙山见他们一副不怎么信的样子，於是开始算学实践活动课，给学生展示利用数学测量大树的高度。
孙山笑著说：“各位，废话少说，现在我教你们如何利用算术来测量眼前这棵树的高度。”
孙山这么一说，学生又感兴趣了。
脖子伸得长长，齐刷刷地看著孙山测树。
测量树木高度有各种方法。
既然讲了比例原理，孙山採取影子比例法来测量。
直接用一根已经高度的直杆，测量直杆和影子的长度，再测量树影的长度，利用比例，从而算出树木的高度。
孙山很快就算出树木的高度，学生眼睛瞪得老大。 ↑↑