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体育光环显威,体育学院人才井喷!

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10月12日。

  星辰大学,体育学院。

  学院院长顾卫峰,带着新聘请的职业体育联赛运营总裁王江,在学院内参观。

  王江毕业于米国杜克大学,还获得过芝加哥大学法学学位,曾担任过NBA高级行政官,熟知职业篮球联赛的运营、推广、运作、球员训练等一系列工作。

  顾卫峰筹建星辰职业篮球联赛后,便高薪把王江挖了过来。

  恰逢周四。

  学生们都在班级上课。

  顾卫峰和王江,首先来到体育学院体育传媒专业所在的教室。

  教室内。

  任课教师,正在给学生上《体育解说评论》课。

  他在讲台上侃侃而谈道:“同学们,体育解说员在一场球赛里,会扮演非常重要的作用。

  而体育解说,又细分为各个流派。

  比如,激情派、温情派、专业派、诗意派等等。

  现在,我想请一些同学上台,演示一些各个流派的区别。

  有没有人自告奋勇,愿意上台?”

  这话一出。

  全班学生同时举手。

  任课教师,随机抽了一位学生A。

  学生A走上讲台,神态从容道:“各位同学,我擅长体育解说流派里的诗意派。

  观众朋友们,在刚刚结束的欧洲杯足球锦标赛上。

  法兰西队加时2:1绝杀意国队夺冠,获得本届欧洲足球锦标赛冠军,让我们恭喜法兰西队!

  法兰西队夺冠后,主教练勒梅尔的脸上,基本没什么表情。

  但是这,正是他的力量所在!

  胜,不妄喜!

  败,不惶馁!

  胸有激雷而面如平湖者,可拜上将军。

  如果您曾经乘飞机掠过巴黎的上空,您会发现最醒目的不是塞纳河、卢浮宫,也不是凯旋门和圣母院,甚至不是高耸的埃菲尔铁塔。

  您一定会被星罗棋布,遍地开花的足球场,而感到惊叹。

  在巴黎西南的郊区,也不是只有凡尔赛宫,更有闻名遐迩的克莱枫丹国家足球学院!

  从上个世纪80年代初开始,二十年间,无数个像亨利、特雷泽盖、阿内尔卡这样的天才少年,开始在这里接受科学、系统、完整的人格和球技培养。

  他们从早上7点就开始奔跑,同时在知识学习和足球训练领域加速前进。

  这正是法兰西足球的力量所在!”

  话音落下。

  教室内掌声阵阵。

  紧接着,学生B上台,同样富有诗意的解说道:“足球就是如此,一方的欢喜衬托着另外一方的忧伤。

  人类的极端情感,在小小的绿茵场上,在90分钟的时间内,就得到充分体现。

  这就是足球!

  足球场上有11名球员,11个位置,每个位置的队员都要独挡一面。

  这样的方式正是后工业化革命之后,人类社会运转的一个最佳的模型。

  这也是为什么足球能够吸引如此多人关注的一个原因,因为它和我们日常的生活息息相关。”

  他下台之后。

  学生C上台,解说道:“2000年欧洲杯预选赛,克罗地哑坐镇马克西米尔球场迎战苏格兰,高中锋博克西奇为主队取得领先,但凯文·加拉赫的扳平进球却彻底毁灭了克罗地哑人晋级决赛圈的希望。

  克罗地哑的国歌,有几句歌词。

  在这里,送给克罗地哑的球员们。

  当阳光亲吻他的沃土,当狂风吹刮他的橡树,当天堂照走他的所爱,他的心仍在为克罗地哑打着节拍。”

  学生D上台,解说道:“在刚刚结束的NBA总决赛上,洛杉矶湖人总比分4:2战胜印第安纳步行者,夺得NBA总冠军!

  我们能看到,年轻的科比,和奥尼尔紧紧地拥抱在一起。

  彼时的少年站在成长的巅峰,回首来时满路崎岖,早已鲜花盛开。

  而对步行者队来说,这是一个略显失意的赛季。

  但这并非告别!

  其实所谓真正的告别,没有长亭古道,没有劝君更尽一杯酒,也许就是在这样一个正午之后。

  有些人、有些事情,就留在回忆里了。

  马克·杰克逊、雷吉·米勒、里克·施密茨?,这个三人组,终有告别的一天。

  各位怀念的,也不是那个时候旖旎的风光,而是风光中经历过这件事情的每一个人。

  难以忘怀的,也不是那个时候的光阴,而是自己青春时期的热爱……”

  ……

  教室窗外。

  体育学院院长顾卫峰和星辰职业体育联赛运营副总裁王江,听到学生们的体育解说词后,都赞叹不已。

  这些学生解说员,有的令人热血沸腾调动起观众的情绪,有的仿佛是在欣赏一场语言的盛宴,有的几句话就能道出体育精神的真谛,有的能够用语言触摸到比赛的灵魂。

  如果今后星辰职业体育联赛,有这么一批优秀的体育解说,绝对能给全国体育爱好者,带来一场极致的视听盛宴!

  接下来。

  两人继续往前走,来到体育学院运动训练专业所在的教室。

  该专业,旨在培养复合型、应用型、创新性运动训练领域的人才,并让学生接受篮球、足球、排球等多项体育运动的技巧和战术训练。

  教室内。

  教导学生篮球战术方向的教师,开口道:“同学们,篮球战术领域除了常见的三角进攻、传切战术、双塔战术等等,你们有没有想出一些新的战术?”

  话音落下。

  学生们纷纷举手。

  任课教师,随机选中一名学生,让他上台回答。

  学生A走上台,自信满满的说道:“老师,我最近想出一种新的篮球战术,名为‘魔球战术’,或者说是‘魔球理念’。

  该战术和常规的篮球战术不同,鼓励球员多在三分和篮下出手,而减少中距离投篮尝试。

  三分+篮下得分,道理非常朴素,尽可能提高每次出手的性价比。