初三的课程安排更加紧凑，早晚自习加长，班里的学习氛围瞬时拉往更高阶段，众人沉浸在学习中，教室里面大多数都是只能听见写字和翻书声的安静。
而我被放在老师眼皮子底下，又担任学习委员，不觉被带入学习浪潮中，渐渐有些学习状态，我当然能够感知到我的学习心态与以前大不相同。
初三新加入化学课程还有其他副科安排，九科齐聚一堂，让大多课桌书本堆得比人高。
随着上课铃声响起，一位温文尔雅的中年男性走了进来，这是我们的校长沈思齐，也是我们的化学老师，这个老师是我学习路上的伯乐，也是鼓励我不懈努力的良师益友。
“这节课我们讲到了元素周期表，元素符号，请同学们默写出本章实验二方程式！”
沈老师慷慨激昂讲着化学课本里面对我们来说很新奇的用语，他说化学有他专属的语言与浪漫，讲课方式幽默风趣，我每天最喜欢上他的课，不知不觉稳稳地掌握了书本知识。
“这位同学写的很好，字也写得很漂亮，你叫什么？”抬头看见沈老师笑盈盈看着我，“我还以为大家初初接触化学，接受还得一段时间，哪想这位同学掌握得很好，有前途不不哈哈！”
“老师，我叫沈岚，谢谢老师夸奖，我觉得化学课很有趣，我很喜欢！”
我怯生生开口，从没有老师这么夸奖过我，我非常开心，余光瞟到金起喆，他有种果然如此的表情，我不解皱眉。