因为书写上的障碍，许康宇也不喜欢上台写字，同学们会笑他写错字，会说他写得很慢，但是他经常没有意识到自己写错字这件事。
当他的情况无法再靠自己努力而改进，导师与父母讨论之後，决定将他转介到资源班，透过特教资源，协助他学习。
过程辛苦，但是许康宇却不曾向父母抱怨。他觉得真正辛苦的不是自己，而是努力帮自己寻求资源的父母以及帮他设计适合他的学习方式的老师。
他不想让父母和老师失望，他对自己要求严格，如果没有达到当天设下的目标就不能休息，甚至因此在上课时晕倒，这对他来说都不算什麽，只要可以考得上好的学校，可以证明自己即使有书写障碍也能有好的学历，他相信自己的故事可以激励那些与他一样有书写障碍的学生。
许康宇有一个梦想，他想帮助那些与他一样受书写障碍之苦的学生。
为此，他必须有个踏板，一个让自己梦想更容易实现的踏板。
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